Formidling og tekst

Formidling som pædagogisk værktøj: At glæde sig over at dele viden

Som formidler er du mere end bare en afsender af information – du er en brobygger, der gør viden tilgængelig, og som med stolthed og glæde deler din erfaring med andre. Formidling handler ikke kun om at overlevere fakta, men om at skabe forståelse, refleksion og i sidste ende læring. En af de mest tilfredsstillende aspekter ved formidling er den pædagogiske dimension – at se andre vokse, forstå og anvende det, du har delt med…

Continue reading

Budskabshåndtering Kommunikation og retorik

Danmarks Lærerforening – et retorisk fossil

I dag er de mange kasketters dag. Jeg vil i dagens blogindlæg forsøge at danse mellem regndråber. Som læsere af denne blog vil vide, er jeg master i retorik, har en diplomuddannelse i strategisk kommunikation, er tidligere folkeskolelærer – men jeg er også formand for Børne- og Ungdomsudvalget i Lyngby-Taarbæk Kommune. Jeg balancerer med dagens ord på en knivsæg, så er det sagt! Danmarks Lærerforenings fossilerede argumentation Danmarks Lærerforening har i den forgangne uge holdt…

Continue reading